新年的特殊礼物 浏阳一老师为学生“私人订制”对联

　　长沙晚报掌上长沙1月17日（通讯员 石自行 何术云 记者 岳霞）“正视困难莫生愁，展望未来勤用功”“勤学苦练成高手，功多业熟即行家”……隆冬时节，小年将近，在浏阳十一中张世海老师的宿舍里，翰墨飘香，客厅里、书房内，满屋子都是写好了、等待晾干的对联。

　　这是张世海老师为他班上所有的高三学生所写的对联。因为高三还没有放假，他要在这学期的最后一节课上，将这些春联送给他的每一位学生，班上六十一位学生，每人一幅，有一些对联的下面，张老师都用铅笔写上了学生名字。用张老师的话说，这属于“私人订制”，学生可以把对联挂在卧室或书房内，也可以贴在大门口。

　　为什么给学生“私人订制”对联呢？张老师告诉记者，学生的情况千差万别，写对联无非就是对学生起到警示、激励、鼓励、祝福等作用，所以他要根据学生的不同情况来拟写内容，成绩优异的学生以鼓励为主，潜力大的学生以激励为主，思想有波动的学生以安抚为主，表现稳定的学生以庆贺为主，不同的学生收到的对联是不同的，基本上做到“量身定做”。张老师坦言，要这样拟写对联，确实很辛苦，虽然成品要写六十一幅，但前前后后可能要写一百多幅。“看到学生高高兴兴拿着自己的对联回家张贴就觉得一切都值了。”张老师说。

　　“非常感谢张老师为我写对联，这将是我新年的特殊礼物，一定会把老师的教诲铭记在心。” 学生邹继湘说。

　　张世海老师是浏阳市十一中的一位中学语文高级老师，平时喜欢书法和文学，自从调到十一中任教后，他发觉学生喜欢他写的对联，而且对学生有较好的教育作用，于是他坚持每年年前给学生写对联，就像写学生评语一样成为习惯，先后坚持了十余年，为学生撰写对联千余幅。