写好中国字，芙蓉区启动书法文化教育实验学校建设

　　长沙晚报掌上长沙9月7日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 聂晶玲 钟毓珍）严谨工整、平正峭劲，看似普通一横，却有“精气神”的要求——今日下午，芙蓉区育英西垅小学书法老师谭方成正在教五（3）班软笔书法课《欧体基本笔画—橫》，跟平常课堂不同的是，今日有来自中国教育学会书法教育专业委员会的专家现场指导。今日芙蓉区书法文化教育实验学校建设项目在芙蓉区育英西垅小学启动。首批书法文化教育实验学校芙蓉区有5所，包括育英西垅小学、育英三小、马坡岭小学、东郡小学、燕山小学。

　　“如何提高老师们对书法教育的认识”“双减政策下，怎样去推动书法教育，落实书法教学课堂”……中国书法家协会名誉主席苏士澍、北京书法家协会第五届副主席孟繁禧、原教育部基础教育课程教材发展中心基础教育课程杂志社社长郑疆、教育部课程教材研究所教育实验基地智慧书法特聘专家郑轩、湖南省教科院基础教育研究所所长刘建琼等专家和各书法实验校代表进行座谈，讨论中小学书法文化教育，调研书法教育现状。

　　今年4月，教育部新颁布修订的义务教育课程方案和语文课程标准，明确要求书法在三至六年级语文中，每周安排1课时，并对每个学段的学生都制定了汉字书写、毛笔书体等方面的具体学习内容和目标。正式把书法教育纳入了语文课的教学内容，由语文教师承担书法教学任务，在教授书法技法的基础上更加注重书法的书写、审美和文化功能。

　　“写好中国字，做好中国人”，教育部《中小学书法教学能力提升与学生传统文化素养提高路径探索》课题组负责人今日在现场跟芙蓉区老师分享了课题的研究目的、研究内容，并对“书法教学能力”“书法核心素养”“书法教与学的路径”等方面进行了细致阐述，明确了课题研究方法，为书法文化教育实验学校建设项目做出了有益的探索。

　　目前芙蓉区启动书法文化教育实验学校建设，开设有针对性的中小学教师书法教育教学能力提升培训课程，为实验学校培养教育理念先进、专业能力过硬、综合素质优良的骨干教师，力争用三年左右时间，在实验学校培养一批书法教育学科  教师，切实助力中小学书法文化教育队伍建设。

　　“书法进课堂，将书法文化渗透于中小学汉字教育之中，让孩子们从小感受汉字之美，通过其特有的美育功能、德育功能与字理识字功能等默化培养学生的文化与思维方式，建构学生的文化价值观念，将学生培养成真正的中国人，最终实现中华文明的继承和发展，实现传统文化、革命文化、社会主义文化的弘扬和繁荣，实现伟大复兴的中国梦。”芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红表示。