谭姣莲：做有温度的班主任，让教育充满爱与光 | 长沙市模范教师⑨

人物名片

谭姣莲，湖南师范大学硕士，中学历史高级教师，长沙市望城区历史名师工作室首席名师。主持市、区级课题，发表多篇论文并获奖，著有历史专著。曾获省市级赛课一等奖，多次举办公开课及讲座。荣获“长沙市优秀班主任”“骨干教师”等多项荣誉，兼任湖南省教师资格证考官及长沙市教育专家库成员。

长沙晚报掌上长沙9月8日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 邓琼）“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这是谭姣莲老师常挂在嘴边的话。33年党龄与教龄相伴，30年班主任工作深耕，连续15年坚守初三教育教学一线，她如一朵清雅的莲，扎根教育沃土，以初心为舵、匠心为桨、爱心为帆，在教育的长河中默默耕耘，照亮了无数学生的求学之路，也书写了属于自己的教育华章。

初心如磐，扎根一线勇挑重担

33年，足以让幼苗长成参天大树，也足以让一颗心在教育热土上深深扎根。自踏上讲台那天起，谭姣莲就以党员的标准严格要求自己，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，立足岗位甘为人梯、甘做“螺丝钉”。初三作为学生学业的关键阶段，常有“烫手山芋”班让人望而却步，而谭姣莲却成了名副其实的“后进班级管理专业户”，主动接过一个个棘手的班级。

2012年，她接手初三151班时，已是这个班的第八任班主任。彼时的151班，学风涣散、问题频发，某同学更是让老师和同学都“谈之色变”——学过跆拳道的他，受父亲粗暴教育方式影响，常拉帮结派欺负同学，对老师充满抵触。为改变这个孩子，谭姣莲先后5次家访，从最初遭遇家长的不信任，到慢慢用真诚打动对方，她向家长承诺“把孩子交给我”，最终不仅让他放下戒备，还帮他找到了人生方向。如今的他已成家立业，仍与谭老师保持着联系。

为了做好班级管理和学生转化工作，谭姣莲常常克服自身困难。患有风湿性关节炎的她，曾每天穿梭于教学楼、食堂、教师公寓三点一线；2016年国庆前三周，重感冒叠加带状疱疹的疼痛让她直不起腰，可她仍强撑着上了一周课，直到假期才抓紧治疗。“忙碌的工作让我快乐着！家长的认可和孩子们求知若渴的眼神是我前进的动力。”正是这份对教育的热爱，让她在初三一线坚守多年，从未有过丝毫懈怠。

匠心育人，创新教学结出硕果

在学生眼中，谭姣莲的历史课从不是枯燥的文字堆砌。“历史是流淌的河流，不是尘封的往事。”她总能用巧思让课堂 “活”起来——把课堂搬到操场，借升旗仪式开展爱国教育；将时政热点融入教学，让汉武帝的雄才大略、丝绸之路的驼铃声声，都化作生动故事流入学生心田。在她的课堂上，学生不再是被动的听众，而是穿越时空的探索者，跟着她感受历史的温度与厚度。

深耕教学的同时，谭姣莲从未停止学习的脚步。2008年，已有着多年教学经验的她，毅然考取湖南师大全日制研究生，读研期间公开发表论文6篇，其中2篇刊登在国家级刊物。回到教学岗位后，她仍坚持钻研课标与教材，20多篇教育教学论文在国家、省、市级评选中获奖。从省级教学竞赛的讲台到深夜伏案撰写论文，从清晨与年轻教师磨课到开展示范课、送教下乡20余次，她像一条永不停歇的溪流，不仅滋养着自己，更带动着区域内教师共同成长。

精湛的教学技艺结出了丰硕的成果。这些成绩的背后，是她日复一日地扎实备课、课后面批面辅，更是她“投资学生就是投资未来”教育理念的生动实践。

爱心如光，温暖守护学生成长

“谭妈，我想您了”“是您的鼓励让我有勇气前行”……每逢节日，谭姣莲的手机总会收到来自天南海北的问候，这些短信的发送者，都是她曾经守护过的学生。在她的家访记录本上，427次走访的足迹密密麻麻，从城市高楼到乡村泥路，从清晨微光到深夜灯火，她用脚步丈量着教育的温度。

易展同学的父亲因脑出血猝然离世后，孩子陷入巨大的悲痛中，常常整晚失眠。谭姣莲得知后，不仅多次找他谈心，还将他接到自己的教师公寓，陪他读书、为他做饭，帮他走出阴影。如今的易展已是大四学生，每逢母亲节，都会给“谭妈”送上祝福。

吴倩同学家境贫寒，谭姣莲每学期都会悄悄塞给她500元生活费，从未声张；体育特长生邹淦昌同学沉迷游戏，她一次次登门，与家长促膝长谈，帮孩子戒掉网瘾；李远鹏同学生活在有三位男孩和患阿尔茨海默病奶奶的家庭，父亲常年在外打工，他性格怪异、脾气暴躁，甚至会打骂母亲，还曾两次离家出走。谭姣莲发现他的书法天赋后，不断鼓励他，甚至用每天给他一个鸡蛋的方式拉近与他的距离，最终让他敞开心扉，顺利考入省重点高中。

“经师易遇，恩师难遇。”谭姣莲用春风化雨般的关爱，为学生埋下希望的种子，守护着他们成长路上的光明。在她看来，“学生之间没有差别，只有差异”，教育的根本是立德树人，“育人比育分更重要，成人比成才更重要”。

薪火相传，书写教育最美诗行

如今的谭姣莲，早已是区域教育发展的领军人物。她身兼湖南省金贻富历史名师工作室成员、长沙市第四届历史骨干教师、望城区历史名师工作室首席名师等多个职务，还担任长沙市教育专家库成员、命题专家，家庭教育案例被中国教育科学研究院推广，个人抖音账号上的教育视频点击量超5万次，在省内基础教育领域极具号召力和示范效应。

作为班主任名师工作室首席名师，她始终不忘带动年轻教师成长。通过开展专题讲座、组织磨课研讨、带领团队送教下乡等方式，将自己30年的班主任经验倾囊相授，帮助更多年轻教师快速成长为教学和班级管理的骨干。“如果可以延迟退休，我还想再带几届关门弟子，把我的班主任经验传给更多年轻老师，把教育热情传递给更多学生。”谈及未来，谭姣莲眼中满是期待。

从20多岁的“谭老师”到30多岁的“谭姐姐”，再到40多岁的“谭妈”，谭姣莲的教育理念在岁月沉淀中愈发清晰：做一个有温度的班主任，用接纳与包容、唤醒与热爱，陪伴学生成长。她常说：“若干年后，被学生惦记的绝对不是知识，而是温暖的瞬间和感人的举动。”

33年教育路，谭姣莲如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在教育的“水中央”安静而坚定地绽放。她没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守；没有豪言壮语的宣言，只有默默无言的付出。“我尽力我无悔！生命不息，奋斗不止。”这句人生信条，早已融入她的血脉，成为她不断前行的动力。未来，这朵绽放在教育沃土上的“莲”，必将继续散发芬芳，照亮更多人前行的路。