白木
班上的43个孩子要升学了，幼师宋然花3天时间为他们每人写下一封别致的“介绍信”，把孩子们从幼儿园“摆渡”到小学。17岁的患者小张用画笔描绘了医生把他从绝望深渊“摆渡”到希望此岸的暖心场景。信与画，两种渐渐被人冷落的质朴表达，记录下爱的摆渡人与被爱的“乘客”相互间的深情。
对班上每一个孩子的样貌、性格、爱好，宋然老师都了然于胸，她对学生的那份爱与期待，不亚于学生的父母。没有分数、懂事等“有色眼镜”，在充满爱意的眼眸中，有教无类，每个孩子都是独一无二的生命。相信她“介绍信”中的绵绵爱意也会传递给下一位接手的小学老师，为孩子们的茁长成长继续护航。
“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。”湖南省人民医院的医护人员践行了这一行业格言，不仅治疗了小张的肾病，也治愈了他的心病。医护给予病患的信心和希望，是比金石药物更宝贵的良方，能帮助他们鼓起勇气战胜病魔，尽早恢复健康。小张一笔一画为医护人员素描，是发自内心的感动和感恩，也是一种爱的回响。
自古以来，教师、医生都是受人尊敬的职业，前者教书育人，后者治病救人。近些年来，个别害群之马有损二者的声誉，但终究瑕不掩瑜，无法撼动其崇高地位和光辉形象。人生路上，有师爱、医者仁心伴随左右，学海无涯舟可至，生老病死不足惧。
