刘政
习近平总书记在多个场合强调读书学习的重要性，要求广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干。笔者认为，党员干部争做读书学习的榜样，需做到“五个兼顾”。
一是兼顾“博与深”，在博览群书的基础上力求精深。书读多了，才能读深；书读深了，才有可能达到“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的境界。作为党员干部，在时间和精力允许的条件下，可重点阅读与自身工作息息相关的书籍和报刊杂志，特别是深入学习党的创新理论。既理解其主题线索、逻辑基点、结构框架，也学习和把握其重要思想、重要观点、重要论断，切实做到知其然更知其所以然，真正学深悟透、弄懂做实。
二是兼顾“冷与热”，保持对热问题的冷思考。读书既要有“关起门来做学问”的定力，也要做到“读万卷书、行万里路”，始终保持对现实问题的关注，并从中领悟身处“两个大局”的时代使命感和责任感。只要我们坚定对“两个大局”的判断不动摇，就不会在纷繁复杂的现实问题中迷失方向。
三是兼顾“古与今”，从历史经验中汲取解决当下问题的智慧。历史是过去的现实，现实是未来的历史。后人须从前人的经验教训中汲取智慧和力量，否则，就可能重蹈前人覆辙。比如1945年7月，民主人士黄炎培在与毛泽东同志会谈中提出，“一部历史，政怠宦成的也有，人亡政息的也有，求荣取辱的也有。总之没有能跳出这周期率。”毛泽东同志庄重地回答：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”党的二十大报告提出，“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、不变味。”从“两个答案”的找寻过程中把握历史脉络、内在逻辑，我们就能深化对马克思主义中国化时代化的理解，汲取前进力量。
四是兼顾“长与短”，用短计划落实长目标。读书最忌“三天打鱼、两天晒网”。苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。北宋文学家欧阳修根据自己的读书经历，归纳成“计字日诵”读书法。他统计了自己认为必读数目的总字数，45万余字，然后规定每天熟读300字，用三年多时间全部熟读完毕。他说：“虽书卷浩繁，第能加日积之功，何患不至？”读书是细水长流的事情，“活到老，学到老”。
五是兼顾“虚与实”，既埋头做事也抬头看天。康德有一句名言：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就越日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”或许在求学过程中，分了文理科和不同的专业，但这不能阻碍我们通览各类书籍，力争做通才全才。文理科交叉交融大有可为，而党员干部多学哲学，多了解自然科学的最新进展，不仅可以丰富我们的知识储备，更可以拓宽视野，为我们认识和思考问题提供新的角度，对推进工作大有裨益。（作者单位:中共长沙市委办公厅）
